XCL World Academyでは、世界に変化をもたらし、地球市民として進化したいと考えている、活発で国際志向のある、思いやりのある若者を育成するために、学生がコミュニティサービスプロジェクトに参加できるユニークな機会を提供しています。私たちは、サービス精神、起業家活動、コミュニティスピリットを育むことで、生涯を通じて持続可能な方法で社会への貢献を促すことを目指しています。

XCL World Academyの学生には、シンガポールや海外で、文化に触れる機会や身体的なチャレンジ、地域社会との関わり、行動としての奉仕など、さまざまな機会が提供されています。当校の学生は、南ベトナム、タイ、ラオス、カンボジアを旅してきました。彼らは地元の学校を訪問したり、生徒の日常活動を支援したり、英語やゲームを教えたりするなど、地域社会と協力してさまざまな活動を行ってきました。世界的なパンデミックの間、私たちの学生たちはシンガポール全土でさまざまなプロジェクトに熱心に取り組んできました。例としては、毎月の老人ホーム訪問、シンガポールの恵まれないコミュニティのための募金活動、地元のフードバンクや外国人労働者寮への食料品の寄付などがあります。こうした取り組みの結果、生徒たちは自分たちが共有する地球を守り、他者に対する責任を理解するのに役立つ、記憶に残る体験ができます。

私たちの体験学習プログラム（ELP）は、学生が現実世界の問題に取り組み、経験と熟考を通して学ぶことができるように、教育と学習の経験を支援および強化します。このプログラムは、カリキュラム全体を通して学習を支援し、学生が体験学習活動に取り組むための特定の機会を教育年度内に提供し、カリキュラムを教室の枠を超えてさまざまな状況で結びつけます。これらの機会には、学年の初めに行われるELPオリエンテーションが含まれますが、これらに限定されません。学生は、学校内やシンガポール周辺を拠点に、チームビルディング活動、IBプログラムの習得、調査上の課題、文化交流などを行います。学生による効果的な学習は、科目別のサイロの中では存在しません。XCL World Academyは、書面によるクラスルームカリキュラム、現実世界での学習、さまざまなフィールドトリップ、行動としての奉仕と創造性、活動、奉仕（CAS）を通じて学習を結び付けます。

「壁のない週」は、体験教育が最盛期です。このプログラムは、サービス・ラーニングや文化交流に参加したり、地域密着型のプロジェクトに参加したり、対人関係のスキルを磨いたり、カリキュラムのつながりを調査したり、IB学習者プロフィールのさまざまな側面を探求したりする学生を対象としています。学生は持続可能な奉仕活動に取り組み、国境を越えた問題への意識を高めます。学生は多くの場合、チームとして計画を立て、取り組み、より大きな利益という共通の目標に向けてチームワークを強化します。

行動としての奉仕は、XCLワールドアカデミーのアカデミックプログラムの重要な構成要素です。生徒が学校で学んだことを現実の世界と結びつけ、コミュニケーション、コラボレーション、理解、熟考といった生涯にわたるスキルを身につけるのに役立ちます。また、お子様が自分の快適ゾーンから抜け出し、困難な状況に没頭するように促すことで、学習を促進します。奉仕プロジェクトは、お子さんを深く変え、個人の成長を促します。これは、学校でも、地元のフードバンクでも、遠くの目的地でも起こり得ます。こうしたつながりから生まれる記憶に残る経験は、生徒たちが地球を守り、他者に対する責任を共有していることを理解する助けとなります。地域社会への奉仕を通じて、お子さんは国際社会や地域社会にその足跡を残すことができます。

XCL World Academyでは、世界に変化をもたらし、地球市民として進化したいと考えている、活発で国際志向のある、思いやりのある若者を育成するために、学生がコミュニティサービスプロジェクトに参加できるユニークな機会を提供しています。私たちは、サービス精神、起業家活動、コミュニティスピリットを育むことで、生涯を通じて持続可能な方法で社会への貢献を促すことを目指しています。

「私は他の人を助けることに幸せを見出しました。XCL World Academyの学生には、地域社会、地域、その他の支援を必要とする地域に奉仕する絶好の機会が与えられています。講師陣は、老人ホームでのボランティア活動、災害救援募金活動の開始、国際キャンプの訪問など、さまざまな地域プロジェクトへの参加を奨励しています。私はパトニー・スチューデント・トラベルと協力して、ドミニカ共和国の恵まれない地域社会を支援する機会を得ました。このプロジェクトの主な目的は、地域の子どもたちのための体系的な英語プログラムを立ち上げることでした。また、教室の建設から小道や道路の舗装に至るまで、インフラ開発に携わる機会もありました。この経験により、私は自分の快適ゾーンの外に出て、志を同じくする学生のグループと一緒に今まで行ったことのない国に旅行することができました。そして何よりも、困っている人々の健康と生活の質の向上に役立ちました。」