私たちは、学生の社会的、感情的、身体的健康に取り組むことの重要性を認識しています。すべてのスタッフは、生徒に安全な環境を確保するために、児童保護研修を受けています。さらに、ホームルームや毎週のセッションに個人教育、社会教育、健康教育 (PSHE) を取り入れることで、基本的なプログラムにとどまりません。

生徒の退屈や燃え尽き症候群を防ぐためには、主に焦点を当てている英語の授業と、音楽、芸術、eスポーツ、体育などの他の非集中科目のバランスを取ることが重要です。これらの非集中型の授業は、選択ローテーション制度に統合されています。選択ローテーション制度は四半期ごとに更新され、学生に新たな機会が提供されることがあります。これらの多様な科目を取り入れることで、英語習得を優先しながら、学校の一日を通して高いエネルギーとモチベーションを維持することを目指しています。

教師は生徒の進捗状況を積極的に監視し、保護者と生徒がXWAの通常のプログラムへの入学成功に向けた生徒の進捗状況を継続的に認識できるようにします。適性、モチベーション、献身を示し、ベンチマークを上回ってFEPに入学する学生は、XWAの通常のプログラムにより早く入学できるようになります。

FEPは学生に最大2学期（約1年）でこれを達成するよう奨励していますが、アカデミックチームは、もう少し時間が必要な学生の家族をいつでもサポートしています。それぞれのケースは、シニア・リーダーシップ・チームによって慎重に検討され、保護者と対話して、各学生にとって最善の行動方針が決定されます。

¹保護者の方は、FEPの2学期を修了しても、XWAのEALプログラムまたは通常のXWAプログラミングへの入学が保証されるわけではないことに注意してください。