저희 IB PYP 유치부 프로그램의 특별한 특징
저희 KG1 프로그램은 IB PYP 프레임워크 내에서 흥미로운 놀이 기반 학습을 통해 호기심을 키우고 필수적인 기초를 다집니다. 모든 아이는 개별적으로 존중받으며, 안전하고 지지적인 환경에서 자신감 있게 탐색하고 성장할 수 있습니다.
Xplorers® Program
회복력, 호기심, 그리고 자연과의 깊은 유대감을 길러주는 모험 중심의 야외 학습.
바이올린 프로그램
규율, 자신감, 그리고 예술에 대한 사랑을 키워주는 체계적인 조기 음악 프로그램.
연령 통합 학습 경험
리더십, 협업, 사회적 자신감을 길러주는 나이 많은 학생들과의 의미 있는 교류.
주간 수영 수업
전용 실내 온수 수영장에서 매주 진행되는 자신감 향상 수영 세션.
영어-중국어 이중 언어 프로그램
한 교실에 두 명의 교사가 함께하는 영어와 중국어 몰입형 교육과정 통합 학습.
맞춤형 도서관 프로그램
수상 경력에 빛나는 사서가 이끄는 엄선된 독서 여정으로, 책과 학습에 대한 평생의 사랑을 고취합니다.
평생 학습을 위한 토대 마련
저희 KG1 프로그램은 유아기 탐색과 초등학교의 성장하는 독립성 및 체계 사이를 연결합니다. 4세 아동들은 기초 기술을 심화하고, 자신감을 키우며, 더 큰 목적을 가지고 학습을 적용하기 시작하여 정규 교육 과정으로의 성공적인 전환을 준비합니다.
1) 초기 문해력 기초
아이들은 어휘력 향상, 음운 인식, 초기 소리-글자 연결을 통해 읽기 준비도를 발달시키며, 이는 미래의 읽기 성공에 필요한 필수 기술을 구축합니다.
2) 언어 및 의사소통 능력
풍부한 토론과 스토리텔링을 통해 아이들은 생각을 표현하고 질문하는 능력을 강화하며, 텍스트 이해에 필요한 독해 능력을 키웁니다.
3) 실행 기능 및 학습 습관
아이들은 집중하고, 여러 단계의 지시를 따르고, 과제를 완수하며, 어려움을 극복하는 법을 배우는데, 이는 학업 성공을 위한 핵심 행동입니다.
4) 사회성-정서 발달 및 독립성
협력 학습은 아이들이 자신감, 공감 능력, 자기 조절 능력, 독립심을 키우는 데 도움을 주며, 이는 교실에서의 긍정적인 참여를 지원합니다.
5) 학습에 대한 사랑 및 발달 연속성
호기심, 자신감, 학습의 즐거움을 길러줌으로써 이 프로그램은 강력한 학습자 정체성을 구축하며, 동시에 KG2 및 그 이후 과정으로의 원활한 진행을 보장합니다.
유아 학습을 위한 통합적 접근 방식
저희 KG1 프로그램은 학문적 기초와 의미 있는 탐구 중심 경험을 결합하여 아동의 전인적 발달을 지원합니다. IB PYP 프레임워크에 따라, 학습은 흥미로운 탐구 단위를 통해 구성되며, 이 탐구 단위에서는 문해력, 수리력, 실제 세계에 대한 이해가 자연스럽게 연결됩니다.
놀이 기반 및 탐구 중심 학습을 통해 아이들은 탐색하고, 질문하며, 협력하여 호기심, 자신감, 독립심을 키웁니다. 초기 문해력과 수리력은 스토리텔링, 대화, 체험 활동, 실제 문제 해결을 통해 자연스럽게 형성되며, 동시에 영어와 중국어에 매일 노출됨으로써 의사소통 능력과 인지적 유연성이 강화됩니다.
학업 외에도, 이 프로그램은 체계적인 학습, 놀이, 예술 활동, 신체 활동의 균형 잡힌 조합을 통해 사회 정서적 성장, 창의성, 회복탄력성을 길러줍니다.
KG1 과정을 마칠 때쯤이면 아이들은 필수적인 기술을 습득할 뿐만 아니라, 자신감 있는 의사소통자, 호기심 많은 사상가, 능동적인 학습자로 성장하며, KG2 및 IB 초등 교육 프로그램으로의 순조로운 전환을 위한 준비를 완벽하게 마칩니다.
조기 이중 언어 기초
XCL 월드 아카데미의 이중 언어 학습은 Pre-K부터 KG1까지 이어지며, 영어와 중국어가 일상 교육 과정에 완전히 통합되어 있습니다. 아이들은 하루 종일 두 언어를 자연스럽게 배우며, 말하기, 듣기, 조기 문해력에 대한 자신감을 키우고, 기억력, 문제 해결 능력, 유연성 등 인지 능력을 강화합니다.
주도하는 Angela Gao숙련된 이중 언어 교육자로서, 이 프로그램은 어린 나이부터 두 언어에 대한 탄탄한 기초를 다지도록 설계되었습니다. 의미 있는 상호 작용과 공유된 교실 경험을 통해, 학생들은 모든 영역에서 학습을 지원하는 의사소통 능력과 문화적 이해를 구축합니다.
균형 잡힌 학습의 기초
KG1 과정은 아이들이 목적 있는 탐구 기반 학습을 통해 학업, 사회성, 발달 기술의 균형 잡힌 기초를 다지는 중요한 단계입니다. 전체론적이고 탐구 기반 접근 방식을 통해, 아이들은 자신감, 독립심, 그리고 다음 학습 단계에 대한 준비를 갖추게 됩니다.
1) 조기 문해력 및 의사소통
읽기 준비, 어휘, 이해력, 그리고 영어와 중국어 모두에서 자신감 있는 의사소통에 대한 탄탄한 기초.
2) 수리력 및 사고력
의미 있는 실제 경험을 통해 수 감각, 패턴 인식, 문제 해결 능력 발달.
3) 호기심 및 탐구
능동적인 탐구 중심 학습을 통해 질문하고, 아이디어를 탐색하고, 연결점을 찾는 능력.
4) 자율성 및 자기 관리
일상생활 습관을 따르고, 과제를 관리하며, 학습에 대한 책임감을 갖는 데 있어 자신감을 키웁니다.
5) 사회성 및 정서 발달
회복탄력성과 자신감을 길러주는 협력, 관계 형성, 정서 인식, 자기 조절 능력을 키웁니다.
6) 창의성, 신체 발달 및 학교 준비
예술을 통한 창의적 표현, 소근육 및 대근육 발달, 그리고 KG2 및 IB PYP로의 순조로운 전환을 위한 튼튼한 기반을 다집니다.
FAQs
Get answers to the most common questions from prospective parents about our school.
The IB Primary Years Programme is a curriculum framework used in international schools worldwide. For children ages 3–6, learning happens through guided exploration rather than worksheets and drills. A child learning about "how things change" might plant seeds, observe growth over weeks, and document what they see through drawings and simple sentences. The same approach continues through Grade 5, so your child does not have to adjust to a completely new learning model in primary school.
Yes. Many families join the bilingual pathway without speaking Chinese at home. Teachers use visual cues, gestures, and consistent routines to help children access content while building language comprehension. The English-speaking teacher works alongside, so there is always support in a familiar language. Most children begin responding to simple Chinese instructions within the first term.
Children move from KG2 to Grade 1 within the same school, following the same IB PYP curriculum framework, often alongside familiar friends. KG2 and Grade 1 teachers communicate about each child's readiness, learning style, and areas needing continued support, so your child does not start Grade 1 as an unknown student.
In subject-based models, children learn Chinese during dedicated lessons. In the bilingual pathway, one of two classroom teachers leads activities, instructions, and routines in Chinese throughout the day. Children hear and use Chinese during maths, art, stories, and daily routines, resulting in significantly more language exposure.
For detailed fees, please click here to view.
In Early Years, all children are introduced to Mandarin through dedicated class time with a specialist Mandarin teacher, covering characters, basic strokes, and conversational Chinese. From Grade 1, students choose between Mandarin, Spanish, or French as their language of study. Japanese-speaking families can also enrol their child in the Japanese Home Language Class from KG2.
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